신간안내자료

413-756  경기도 파주시 교하읍 문발동 522-1	전화 (031) 955-1392	팩스 (031) 955-1391

홈페이지 http://www.sallimbooks.com	담당자 장선영	이메일 jangyangpa@sallimbooks.com

이어령의 교과서 넘나들기

⑪춤편_한 눈에 보는 춤 이야기

	도서명_ 이어령의 교과서 넘나들기 ⑪ 춤편 콘텐츠 크리에이터_ 이어령 글_ 제환정 그림_ 김강섭 발행일_ 2012년 7월 20일 판형_ 188*257 | 제본_무선 페이지_ 224p 가격_ 13,000원 분야_ 어린이>학습만화 ISBN: 978-89-522-1894-0 / 03680

“춤이란 무엇인가? 춤을 왜 배워야 할까?”

춤에 담긴 인류 문명의 발전 동력과 존재 가치를 만난다!

역사를 뛰어넘어 동서양을 아우르는 위대한 춤 이야기,

이어령의 교과서 넘나들기 시리즈 <춤편> 출간!

춤은 단순히 즐기기 위해서 추는 걸까?

춤에 대해서 왜 배워야 하는 걸까?

춤이 우리의 생활에 무슨 의미가 있을까?

발레, 현대 무용, 민속 무용에서부터 탱고와 훌라, 힙합까지, 춤은 인류 문명의 시작과 함께 다양한 모습으로 발전해 왔다. 그러나 춤은 몸을 도구로 이용하는 가장 원형적 형태의 예술임에도 불구하고 예술로서 가치를 인정받은 것은 채 몇 백 년이 되지 않았다. 그 이유는 무엇일까? 미술이나 음악만큼 예술로서 인정받지 못하고 낯설게 여겨지는 이유는 무엇일까?

춤은 무형(無形)의 예술이기 때문에 기록과 전달이 어려웠고, 한때는 단순한 정치적 도구로 전락했었으며, 사회 현실을 외면하고 신화나 비현실적인 소재만을 다루어 대중과 학자들의 비판을 받았기 때문이다. 그러나 사실 춤은 단순한 볼거리뿐만 아니라 춤추는 사람의 삶을 반영하고 기쁨과 슬픔을 함께 나누며 새로운 세대를 교육하고 신과 인간 사회를 연결하는 등 많은 기능과 의미를 갖고 있다. 원시시대에 신과 소통하려던 제의적인 춤, 왕실의 권위와 위엄을 과시하려던 절대왕정시대의 춤, 여성에 대한 억압과 사회 부조리를 비판하며 인간 본연의 자아와 가치를 되찾으려던 19~20세기의 춤 등, 춤은 끊임없이 역사 속에서 사회와 인간, 인간과 인간 사이의 소통 역할을 하며 인간의 자아와 가치를 발전시키는 원동력이 되어왔다. <이어령의 교과서 넘나들기-춤편>을 통해 정치와 종교, 신화, 역사와 같은 인류의 모든 축적이 담긴 춤 속에서 인류가 문명을 일으키고 발전시켜온 힘을 알아보자. 이 책에 담긴 춤의 기능과 춤의 다양한 모습, 춤의 역사를 통해 춤이 사회와 문화, 음악과 미술 등 각 분야와 어떻게 융합되어 개인과 사회의 소통수단이 되었는지를 알고, 다양한 춤의 의미와 가치를 통해 나의 삶이 어떤 의미를 갖는지 생각해볼 수 있을 것이다.

▶ 이어령의 교과서 넘나들기 시리즈

지식의 경계를 뛰어넘는 대융합 시대의 창조적 발상법!

오늘날 시대의 변화는 실로 눈부실 만큼 빠르다. 지난 몇 세기에 걸쳐 누적된 삶의 변동보다 훨씬 더 크고 빠른 변화가 불과 몇 달 사이에 휙휙 이루어진다. 당연히 지난 시절에 유용했던 생각은 크게 달라졌고, 앞으로도 계속해서 달라질 수밖에 없다. 변화하는 시대는 이제 책 속에 묻혀 있는 고정된 지식이 아니라 퍼덕퍼덕 살아 숨 쉬는 창의적인 ‘아이디어’를 요구한다. 이때 ‘나무만 보고 숲은 보지 못하는 사람’이라면 이렇게 재빠르게 변화하는 세상에 자신의 발걸음을 맞추기 힘들어진다. 미래의 시대를 이끌어 갈 아이들에겐 변화를 꿰뚫는 창의적 사고가 더욱 절실하다. 그래서 태어난 것이 <이어령의 교과서 넘나들기> 시리즈다.

<이어령의 교과서 넘나들기> 시리즈는 변화하는 시대를 꿰뚫는 힘의 다른 말이다. ‘나무와 함께 숲을 바라보는’ 융합과 통섭에 관한 살아 있는 아이디어다. 원래 각각의 교과 분야는 어떤 문제를 풀기 위해 여러 가지 방법론과 지식을 모아 놓았던 것에서 시작했다. 그런데 이런 분야들은 사실 별개로 존재해서는 그 위력을 발휘할 수 없다. 눈앞에 당면한 문제에 따라 각 분야들끼리 쉼 없는 만남과 헤어짐과 넘나들기를 시도해야 한다. 이때 중요해지는 것이 ‘순환적인 사고’와 ‘양면적인 사고’, 서로 다른 분야를 함께 생각할 수 있는 ‘복합적인 사고’다. 이런 복합적 사고를 훈련하는 것이 지식의 경계를 넘나들기 위한 <이어령의 교과서 넘나들기> 시리즈의 첫 번째 목표다.

교과서의 경계를 신명나게 넘나드는 똑똑한 학습법!

<이어령의 교과서 넘나들기> 시리즈는 기존 교과서가 가지고 있는 틀을 자유자재로 넘나든다. 이러한 ‘넘나듦’은 바로 이 시리즈의 콘텐츠 크리에이터인 이어령 선생님이 평소 주장해 온 ‘경계 허물기’와 일맥상통한다. 그래서 교과 분야의 규정된 지식을 배우는 단편적인 학습에서 벗어나, ‘왜’ 그렇게 규정되고 있는지에 관한 더욱 근본적인 질문을 던지며, 교과의 벽을 허물기 위해 다양한 방식으로 노력한다. 이를 위해 본격적인 시리즈의 기획과 구상은 콘텐츠 크리에이터 이어령 선생님과 일선 교육 현장에 있는 선생님들, 또 전문적인 만화 작가의 ‘소통’ 단계에서부터 첫 걸음을 시작했다. ‘융합과 통섭’을 큰 획으로 잡고 세부적인 기획과 구상에만 만 3년이 넘게 걸린 이 대형 시리즈는 우리 아이들이 교과목 중에서 반드시 알고 넘어가야 하는 핵심 내용을 꼼꼼하고 효율적으로 재구성했다. 또 시리즈가 의도한 넘나들기 학습 효과를 극대화시키기 위해 각 장마다 서로 다른 학문 간의 융합을 흥미 있는 콘셉트로 친절하게 소개한다. 낯설고 어려운 용어들은 아이들의 눈높이에 맞춰 쉽게 이해할 수 있도록 재미있고 풍부한 만화로 풀어 충실히 보완했고, 넘나들며 학습한 내용을 스스로 정리해서 더욱 종합적인 사고를 시도할 수 있도록 고안된 장치를 곳곳에 설치했다.

<이어령의 교과서 넘나들기>는 다가오는 세상을 이끄는 리더로 자라날 아이들에게 이 시대의 창의적인 멘토 이어령 선생님이 선물하는 마법의 키워드다. <이어령의 교과서 넘나들기> 시리즈가 우리 아이들에게 세상을 더 살기 좋게 만들 참신한 아이디어와 발상력을 기를 수 있도록 도와주는 좋은 양서가 될 것이다.

▶ 지은이 소개

콘텐츠크리에이터 이어령

문학평론가, 언론인, 소설가, 시인, 에세이스트, 전 문화부 장관 등 그를 규정하는 말은 수없이 많다. 20대에 「한국일보」의 논설위원이 되더니 88 서울 올림픽 개막식에는 ‘굴렁쇠 소년’ 퍼포먼스를 기획했고, 급변하는 시기마다 놀라운 저서들로 시대정신을 이야기하는 등 그가 걸어온 길은 화려하면서도 진중하다. 하지만 그는 자신을 다른 무엇이 아닌 ‘크리에이터’라고 말한다. 그리고 사회의 변화를 읽고 새 시대를 예고할 수 있는 힘이 바로 창조력, 상상력, 호기심에서부터 만들어진다고 이야기한다. 이런 그가 이번에는 <이어령의 교과서 넘나들기> 시리즈로 청소년 독자들을 찾는다. 늘 창조적 상상력을 기르는 교육을 해야 한다고 주장했던 그가 이 시리즈를 통해서 제시하는 키워드는 ‘넘나들기’이다. 디지털 기술과 아날로그 정서의 만남, 비빔밥을 예찬하며 말했던 다양한 재료들의 조화 등은 모두 이 시대의 새로운 패러다임으로 떠오르고 있는 넘나들기, 통섭, 컨버전스, 융합의 개념과 맞닿아 있다. 순환적인 사고, 양면적인 사고, 복합적인 사고를 아우르는 생각 넘나들기를 통해 자라나는 청소년들이 새로운 시대의 인재로 성장하기를 기대한다.

글 제환정

인간은 누구나 무용수’라는 믿음으로 춤을 공부하고 이야기하는 무용해설가. 이화여자대학교 및 동 대학원에서 무용을 전공했고, 미국 템플 대학교에서 박사학위를 취득했다. 저서로는 서양 무용사 속 무용가들을 역사적, 사회적 맥락에서 설명한『불멸의 춤, 불멸의 사랑』과, 춤 예술을 알기 쉽게 설명한『문외한씨 춤 보러 가다』 등이 있다.

그림 김강섭

청강문화산업대학 만화창작과를 졸업했고, 제2회 2009대통령 인재상을 수상했다. 현재 미디어 다음에서 만화를 연재하며, 교양만화 및 일러스트 작가로 활동 중이다.『택리지』『자본주의 사회주의 민주주의』『권리를 위한 투쟁』『이어령의 교과서 넘나들기-역사편』 등을 작업했다.

기획 손영운

서울대학교 지구과학교육과를 졸업했다. 그동안 쓴 책으로는 『청소년을 위한 서양과학사』 『교과서를 만든 과학자들』 『손영운의 우리 땅 과학 답사기』등이 있으며 이 중 14권이 과학창의문화재단의 우수과학도서로 선정되었다. 2006년에 <서울대 선정 인문고전 50선>을 기획하여 2009년에 50권을 완간했다. 현재 한국만화영상진흥원에 있으면서 교양만화 기획자로 활동 중이다.

▶ 이어령의 교과서 넘나들기 11 춤편 차례

1장 춤은 사회를 비추는 거울

예술과 춤 예술, 혹은 비예술로서의 춤

2장 춤은 어떻게 시작되었나?

종교와 춤 춤추는 신 이야기

3장 아름다움과 기술이 융합된 고전 발레

정치와 춤 춤의 정치적인 의미

4장 자유로운 정신의 현대 무용

사회와 춤 춤을 통해 남성과 여성의 역할을 가르치다

5장 자연과 조화롭게 어우러진 한국 전통 무용

역사와 춤 노예 제도와 춤

6장 민족의 역사와 정신이 담긴 세계의 춤

역사와 춤 식민지와 춤 이야기

7장 우리가 알아야 할 세계적인 무용 작품

문학과 춤 발레의 소재로 사용된 문학 작품과 발레 이야기

8장 우리가 알아야 할 세계적인 무용가

미술과 춤 그림 속에 나타난 춤 이야기

9장 춤을 어떻게 봐야 할까?

음악과 춤 영원한 동반자 혹은 라이벌

10장 왜 춤을 알아야 할까?

미디어와 춤 영화와 텔레비전 속의 춤 이야기

부록 융합형 인재를 위한 교과서 넘나들기 핵심 노트

▶ 본문 미리보기

* <이어령의 교과서 넘나들기> 시리즈는 계속 출간됩니다!